Are you worried about your child's behavior?
Do you feel like you don't understand him?
Does your child seem sad or has he/she experienced trauma?
Are there sibling battles going on at home that seem to have no solution?
Do teachers complain that there are problems with your child?
Is your child being bullied?
Does it seem like they spend more time on their phone than you would like?
Do you feel like something is "wrong" and you don't know what?
YOU ARE NOT ALONE
Many parents are at a loss and seek help from professionals.
HOW TO HELP CHILDREN?
Allow your child to get to know themselves better.
His self-knowledge will make him a more resilient individual.
and will help him in self-control.
Non-Directive Play Therapy provides a non-judgmental, safe environment where children (of any age) can be themselves.
The therapeutic workshop offers various areas of creative activities – art therapy, sand therapy, music therapy, clay therapy, mask therapy, movement therapy and many others.
The child is in the care of a qualified, experienced therapist,
which helps the child in self-discovery in a non-directive way.
"Toys are a child's world and play is a child's language"
Garry Landreth
Play therapy was first used in 1928 to replace verbal psychotherapy.
NON-DIRECTORY?
Why is this so important?
Because just as we cannot command a broken leg to
recovered faster, we cannot know the speed at which the child is able to cope with what
what's bothering him.
In play therapy, your child chooses the therapy style and work topics themselves, depending on what they feel like.
The child is an agent of change, an initiator of therapeutic activities and activities.
In play therapy, we don't ask children anything and we don't demand anything from them.
"Asking questions in therapy might help...if only someone would ever answer them correctly."
But nobody ever does that."
Virginia Axline
WHAT CAN PLAY THERAPY DO FOR YOUR CHILD?
Play is a child's language and is the simplest form of expression for a child.
feelings, needs, concerns or fears.
In play therapy, the child learns to communicate and self-control better, understands their feelings and what causes them better. Wild children become calmer, chaotic children find order, sad children become happier, and fast-paced children slow down and start thinking before they act. These positive changes are created by the child themselves and are therefore not temporary - they come from the children themselves and therefore also become part of their lives.
Kveta Pumerová
Mother of two children, wife
Author of two anthropological books and many articles.
Play therapist
Lidé se mne ptají, proč, i když se velmi snaží o to, být dobrými rodiči, mají pocit, že něco dělají špatně a jejich dítě tím je zasaženo.
Odpovídám jim, že skutečnost, že nad svými dětmi přemýšlejí a mají pochybnosti zda dělají věci správně,
je důkaz toho, jak moc rádi své děti mají a jak moc jim na nich záleží.
To, že právě teď čtete tato slova, mluví o tom, že jste dobří rodiče, kteří hledají změnu k lepšímu:
pro své děti, pro svou rodinu.
Když se ptáme, nalézáme odpovědi. Když hledáme, nacházíme nové cesty, nová řešení.
S dětmi pracuji již od roku 1989 - tehdy jako student Střední pedagogické školy v Praze.
Děti jsou mým životním posláním - mít práci s dětmi jako zaměstnání jsem si přála již v době, kdy jsem sama chodila do školky. Své zkušenosti pedagoga jsem rozšířila o zahraniční metody a přístupy v USA a ve Velké Británii, později se stala matkou a v Asii své dvě děti vychovala a zde jsem také specializovala své zaměření na singapurské College of Allied Educators: Absolvovala jsem kurzy dětské psychologie a práce s dětmi s poruchami učení a nakonec vystudovala a získala diplom jako certifikovaný Play Therapist
pod britskou Play Therapy United Kingdom.
Mými klienty byly děti zasažené rozvodem; děti hyperaktivní; děti autistické; plačtivé; odmítající školní docházku; děti, které byly agresivní a emocionálně nestabilní; děti nadprůměrně inteligentní (nadané dítě); děti stydlivé a bojácné; děti závislé na kybernetice; děti které prošly traumatem; děti opuštěné svými rodiči...
Terapie hrou změnila životy každému z nich.
Zatímco miluji svou práci jako terapeut hrou, jsem především však také matka. Dlouho jsem hledala tu správnou rovnováhu, která by mě ujistila v tom, že zatímco pomáhám druhým, moje vlastní děti či rodina nestrádají.
A nakonec: Myslím, že největším pomocníkem pro nás všechny rodiče, ve chvílích pocitů nejistoty či strachu, zda děláme věci správně je tato věta:
"Děti potřebují nejvíce lásky právě tehdy, když nejvíc zlobí"
PS: A ráda bych věděla, kdo je autorem této věty, ale zdá se, že jich je více než jeden. Její původní znění v angličtině naleznete v anglické sekci těchto stránek.